Rozpis vyučovacích hodin

Termíny opravných maturitních a závěrečných zkoušek

Přehled pedagogických pracovníků

Historie

Provozní řád školní jídelny a jeho dodatek září 2009

Objednávky obědů - ÚSP Kociánka

 

 

Rozpis vyučovacích hodin pro školní rok 2009/2010

  

DOPOLEDNÍ VYUČOVÁNÍ

 

1. hod.    7:45      –     8:30 h

2. hod.    8:40      –     9:25 h

3. hod.    9:35      –     10:20 h

 

svačina   10:20    –     10:40 h

 

4. hod.    10:40    –     11:25 h

5. hod.    11:35    –     12:20 h

____________________________

1.  skupina žáků (dle rozvrhu tříd)

 

oběd       12:20    –     12:50 h

 

6. hod.    12:50    –     13:35 h

____________________________

2.  skupina žáků (dle rozvrhu tříd)

 

6. hod.    12:30    –     13:15 h

 

oběd       13:15    –     13:45 h

____________________________

 

ODPOLEDNÍ VYUČOVÁNÍ

 

7. hod.    13:45    –     14:30 h

8. hod.    14:35    –     15:20 h

Termíny opravných maturitních a závěrečných zkoušek

Maturitní zkoušky:

     
Obchodní akademie    
praktická   07.09.2010  
ústní   17.09.2010  
       
Závěrečné zkoušky střední vzdělávání:
Obchodní škola    
praktická   07.09.2010  
teoretická   17.09.2010  
       
Praktická škola dvouletá    
praktická   07.09.2010  
teoretická   17.09.2010  
 
Závěrečné zkoušky střední vzdělávání s výučním listem:
písemná   07.09.2010  
praktická   08.-10.09.2010  
ústní   17.09.2010

 

Přehled pedagogických pracovníků školy

 

Pořadí

Příjmení a jméno, titul

Vyučované předměty

1.

Dobeš Zdeněk, Mgr.

Odborné zahradnické předměty, pěstitelství

2.

Hermannová Lenka, Mgr.

Matematika, biologie

3.

Holešovský Dalibor, PaedDr.

Tělesná výchova, občanská nauka

4.

Chmelařová Ludmila, RNDr.

Matematika, fyzika

5.

Jelínková Ludmila, Mgr.

Český jazyk a literatura, občanská výchova

6.

Konečný Jiří, Ing.

Odborné ekonomické předměty

7.

Konvalinka Petr, Ing.

Zbožíznalství, odborné košíkářské předměty a předměty provozu domácnosti, výpočetní technika

8.

Koudelová Hana, Ing.

Odborné zahradnické předměty, pěstitelství

9.

Krupová Eva, Ing.

Odborné ekonomické předměty

10.

Kyzlinková Jana, Mgr.

Český jazyk a literatura, dějepis, občanská nauka

11.

Lišková Iva, Ing. Bc.

 

12.

Lukšová Martina, Mgr.

Odborné předměty praktické školy a provozu domácnosti, občanská výchova

13.

Malaníková Eva, Mgr.

Náboženství

14.

Malivánková Jana, Mgr.

 

15.

Michálková Magdalena, Mgr.

Tělesná ýchova, odborné předměty praktické školy

16.

Mikušková Pavla, Ing.

Odborné brašnářské a košíkářské předměty, občanská nauka

17.

Minářová Markéta, Mgr.

Německý jazyk

18.

Podal Vladimír, Ing.

Odborné strojírenské a košíkářské předměty, odborné předměty praktické školy

19.

Podalová Kateřina, Mgr.

Odborné brašnářské předměty, odborné předměty praktické školy

20.

Pokorný Josef, Ing.

Odborné elektro předměty, odborné předměty praktické školy

21.

Prokeš Lubomír, Ing.

Odborné elektro předměty, výpočetní technika

22.

Štarhová Ludmila, Mgr.

Matematika, biologie

23.

Vlachová Vlasta, Mgr.

 

24.

Vojtěch Miloš, Mgr.

Německý jazyk, občanská nauka

25.

Vondrová Iva, Mgr.

Anglický jazyk, český jazyk a literatura, občanská výchova

26.

Zahradníková Miroslava, Ing.

Odborné ekonomické předměty

27.

Zámečníková Anna, JUDr.

Odborné ekonomické předměty

28.

Zemanová Barbara, Mgr., MgA.

Odborné předměty praktické školy a provozu domácnosti

29.

Žilková Olga, Ing.

Odborné elektro předměty, výpočetní technika


 

 

Pořadí

Příjmení a jméno, titul

Vyučuje obory třídy a obory vzdělání v týdnu

1.

Balšínek Jan

ST  a LT:  II. E a III.E

2.

Frantová Jana

ST: II.VA,II.VB         LT: I.VA,I.VB

3.

Harásková Květoslava

ST: II.O, II.A              LT: III.O,I.VB

4.

Homola Jiří

ST:  II.N, III.N            LT: III.N, III.D

5.

Konečná Alena

ST: II.O, II.A, II.VA, II.VB,III.O   LT: III.O

6.

Kovářová Hana

ST: II.K                       LT: I.K, II.K

7.

Lattenbergová Zdeňka

ST: II.GZ                    LT: III.GZ, I.GZ

8.

Pavelková Ludmila, ing.

ST: II.O,II.A, II.VA, II.VB   LT: III.O, I.VA, I.VB

9.

Pětník Petr

ST:  II.GZ, III.GZ       LT: I.GZ, III.GZ

10.

Pětníková Karla

ST:  II.G, III.GZ          LT:I.G, III.G,

11.

Pliska Lubomír

ST:  II.VA, II.VB, II.G   LT: I.G, III.G, I.GZ,I.VA, I.VB, II.VA, II.V.B

12.

Říhová Jana, Bc.

ST:  II.VA,II.VB          LT:I.VA, I.VB, I.GZ

13.

Sopoušková Ivana

ST:  III.O, II.N, III.N    LT: III.N, III.D, III.O, I.VA

14.

Švestková Zdeňka, ing.

ST:  II.G                        LT: I.G, III.G

15.

Vičarová Karolina, Mgr.

ST: II.K, I.K                  LT: I.K

 

 

Pořadí

Příjmení a jméno

Funkce

1.

Dostálová Ivana

asistent pedagoga

2.

Galandrová Lenka

asistent pedagoga

3.

Hájková Jitka

asistent pedagoga

4.

Kinzlová Sylvie

asistent pedagoga

5.

Koutská Milada, DiS.

asistent pedagoga

 

 

Historie

Padesát let existence jakékoliv instituce bývá důvodem nejen k oslavám, ale také k určitému zamyšlení a bilancování. Tím více, jestliže je tato instituce spojena s velkou lidskou trýzní a úzkostí a také s euforií mládí a nadějemi, mnohdy hodně nadsazenými, jak už to přináší úděl postižených. Je to každodenní skrytá paralympiáda bez věnčení vítězů, ale s vypětím posunujícím lidské možnosti, omezené neduhem. Nešťastných vteřin, kdy se ze zdravých lidí po úrazu stávají postižení, je v dnešním uspěchaném světě hodně.

Handicapovaní studenti spotřebovávají k přemáhání svých neduhů mnoho sil, takže jsou rychleji unavitelní a jejich pracovní výkon zůstává spíše na poli touhy či pozvolného tempa. Mnohdy zhýčkaně očekávají úlevy, kterých si vzápětí neváží a velikášsky chtějí triumfovat. S touto nevyrovnaností se musí každý učitel poprat, aby na jedné straně žáci neztratili optimismus a vitalitu a na straně druhé v sobě měli dostatečnou míru sebekritičnosti. Přesto vitalita postižených čiší na Kociánce skoro ze všech jejich projevů, ať už to je bezprostřední navazování citových vztahů či zvídavost ve vědních oborech. Zvláště filozofické otázky jsou většinou existenciální, hloubavé a osobité, bez módních tendencí.

Dne 15. září 1954 byla zřízena odborem školství a osvěty Krajského národního výboru v Brně Základní odborná škola pro mládež vyžadující zvláštní péči. Jednalo se o dvě třídy učňů na Kociánce. Kmenově třídy spadaly pod Základní odbornou školu na Šujanově náměstí, později přešly třídy postižených žáků pod vedení Průmyslové školy textilní na Francouzské ulici v Brně. Škola byla dvouletá a vyučovaly se tam obory brašnář, zahradník, zámečník, dámská krejčová, pánský krejčí. Tehdy vedl tuto filiální školu učitel Zeno Vencálek.

V roce 1956/57 se tato škola osamostatnila a ředitelem byl jmenován promovaný pedagog Miloslav Pavlík, dosavadní ředitel Dětského záchytného domova v Brně. Řediteloval zde plných 22 let. Po jeho nástupu se dvouletá škola rozšířila v tříletou.

V roce 1979 se stala ředitelkou Josefa Veselá. Během jejího vedení došlo v koncepci školy k několika změnám. Ve školním roce 1980/81 se změnil název na Odborné učiliště pro tělesně postiženou mládež, ve školním roce 1982/83 byla otevřena elokovaná třída Zvláštního odborného učiliště Brno-Dukelská, kde probíhala výuka zvláštního oboru zahradník. V následujícím školním roce došlo k další změně v názvu školy na Střední odborné učiliště pro TPM.

V roce 1985 byl ustanoven ředitelem SOU Ing. Ivo Lysák. Ve školním roce 1986/87 byl při Střední ekonomické škole na Pionýrské ulici otevřen první ročník Střední ekonomické školy jako elokované pracoviště pro tělesně postiženou mládež. 4. 9. 1989 se škola osamostatnila a vedl ji spolu s učilištěm až do převratu výše zmíněný Ing. Ivo Lysák.

Změna politického systému v Československu se promítla i do života školy. Ve školním roce 1990/91 se na základě výsledků konkurzního řízení stal ředitelem SOU a SEŠ pro tělesně postiženou mládež PhDr., PaedDr. Vít Lepil. Za jeho působení došlo k několika významným změnám.

·         Vznikla čtyřletá Obchodní akademie, jejíž studium bylo v následujícím roce prodlouženo na pět let. Ve stejném roce škola získala čestný název Obchodní akademie F. D. Roosevelta.

·         Od roku 1991 až do roku 1997 se při OA realizovalo pomaturitní studium.

·         V roce 1991 byl otevřen první ročník Rodinné školy, která se v roce 1993 rozdělila. Jedna část pokračovala ve stávajících prostorách, druhá se přemístila mimo areál Kociánky jako samostatná Rodinná škola Gemini.

·         Od roku 1992 se rozšířila soustava středních škol o tříletou Obchodní školu, která je zakončena závěrečnou zkouškou.

·         V roce 1994 začíná první ročník tříleté Speciální rodinné školy, která nese od roku 1997 název Praktická škola.

·         Pro žáky, kteří nevyžadují stálou zdravotnickou péči, vzniklo odloučené pracoviště na Staňkově ulici, kde se učí žáci oborům mechanik a elektrikář.

·         Pro věřící z řad studentů začali externí učitelé vyučovat náboženství, v němž handicapovaní mladí lidé hledají smysl svého krutého lidského údělu.

15. 4. 1995 se stal ředitelem Středních škol pro TPM RNDr. Jaromír Čech. Dosavadní učňovská výuka se rozrostla o dvouletý učební obor výroba kožené galanterie, šití prádla a květinářské, zelinářské a ovocnářské práce. Nově vzniklo Odborné učiliště pro tělesně postižené absolventy zvláštních škol s tříletými učebními obory šití oděvů a brašnářské a sedlářské práce.

V roce 2002 se otevřela jednoletá Praktická škola, kde gramotnost není prvořadá.

Od roku 2003 je otevřeno Gymnázium pro TPM.

V roce 2003 se započalo pod vedením Mgr. Hany Sumcové s rekonstrukcí budovy, zakoupené pro Střední školy pro TPM Jihomoravským krajem. Objekt se nachází v bezprostřední blízkosti areálu Ústavu sociální a zdravotní péče pro TPM na Kociánce. Pro optimální využití nového objektu je v budoucnu nutná úzká spolupráce školy s Ústavem sociální péče.

Po konkurzním řízení se ředitelkou stala od 1.9.2004 Ing. Miroslava Zahradníková.

Střední školy pro tělesně postiženou mládež na Kociánce jsou rozmístěny v jednotlivých pavilonech Ústavu a jsou pojmenovány chronologicky A, B, C, D, E, F, G, H a Z.

Zde mi dovolte malou vysvětlivku týkající se génia loci Kociánky, často v úvodu skloňované. Kociánka zapůsobí silně svým staletým zámeckým parkem s obrovskými duby, borovicemi, smrky, loukami, které vydechují jaro, léto, podzim a zimu jako z nějakého snu, tím spíše, že po trávě našlapují koně, kozy, psi a kočky spolu s veverkami. Snovost je umocněna břečťanem, jenž se plazí po kmenech stromů, zábradlích, skále a vyvolává mátohy starého opevněného královského dvorce, založeného už bratrem Karla IV. Janem Jindřichem ve 14. století. Zámeček (pavilon A) často střídal své majitele. Na konci 18. století ho vlastnil bohatý brněnský měšťan Kocián, po němž je toto místo pojmenováno. V současné době zde sídlí ředitelství Středních škol pro TPM, učebny SOU, OU, Rodinné a Praktické školy. V pavilonu B se učí dvě třídy Obchodní školy a pavilon C slouží mimo jiné Obchodní akademii. V nejmladším pavilonu, označeném písmenem Z, propojeném se skleníky, probíhá výuka teorie oboru zahradník. Tento obor je nejstarším řemeslem, kterému se na Kociánce bylo možné vyučit. Už v době vzniku Ústavu pro postižené v roce 1919 se počítalo s tím, že se klienti budou živit na statku, takže měli k dispozici školní hospodářství s přilehlými zelinářskými a květinovými zahradami. V dnešní době probíhá praxe zahradníků v rozsáhlém skleníku se zvěřincem (opice, hadi, papoušci, kajmani, želvy) a s tropickými rostlinami a orchidejemi, který je vybaven moderní digitální technikou. Součástí učebního oboru je samozřejmě také práce na zahradě a v parku.

PhDr. Jana Matusiaková

/text uveřejněn v almanachu středních škol vydaného k 50. výročí založení školy/